شورای طرح و برنامه:
|
دانش، نوآوری و پیشرفت بشر برآمده از غریزهی کنجکاوی و میل به رشد و تکامل است. گنجینهی ارزشمند علوم انسانی حاصل طرح پرسش‌های فراوان و تلاش مداوم برای حل مسئله است، یعنی همان مفهومی که امروز از واژهی دیزاین مراد می شود.
اندیشیدن، ادراک و تجزیه و تحلیل موضوعات گوناگون، درواقع درخشانترین نقطهی تمایز انسان از سایر موجودات است. در ایران نیز از روزگار باستان، اندیشیدن از موقعیت ویژهای برخوردار بوده است. گواه این سخن همان بس که در زبان اوستایی واژهی« هخامنشی» به معنای «دوستدار اندیشیدن» است و هخامنش یعنی دوستدار اندیشه.
اگر بخواهیم درک کنیم، کجای جهان ایستاده ایم؟ یا کجا خواهیم ایستاد، نخست باید بدانیم کجا ایستاده بودیم!
در روزگار ما آنچه برای طراحان گرافیک ضروری مینماید از یک سو شناخت و نگاه تحلیلی به فرهنگ و هنر ایران و جهان و از سویی تلاش برای افزایش دانش و بینش نظری آنان درحوزههای مرتبط است.
در بازنگری تاریخ فرهنگ و هنر کشورمان از روزنهی نگاه یک طراح گرافیک، میتوانیم پیوستها و گسستهای فرهنگی را به ویژه در قالبهای بصری، بهتر ببینیم و ادراک کنیم. ریشه هایمان را بشناسیم و معنا و مفهوم نمادها و نشانه های تنیده در ناخودآگاه جمعی کشورمان را باز شناسیم.
از چنین رهگذری است که در واکاوی درست این مجموعهی تاریخی و فرهنگی، قادر به بازآفرینی، باروری و خلاقیت میشویم. این خواست جز در صورت شناخت اهمّیت مباحث نظری در هنر به‌طور عام و در هنر طراحی گرافیک به طور خاص، تحقق نمییابد؛ همان جایگاهی که چشم انداز طراحان دورهی «گرافیک، اندیشه و فرهنگ» در مدرسهی ویژه است.
در پرتو این نگرش میتوان با پرهیز از افراط و تفریطهای برخاسته از نگاه های صرفاً مقلّد یا نگرشهای بسته و تعامل ناپذیر به دستاوردهای نو در طراحی گرافیک، معنای زمان را درهنر بهتر احساس کرد.
در طراحی این دوره، تلاش شده است که اصلیترین مبادی نظری مورد نیاز هنرجویان و علاقهمندان طراحی گرافیک برای کشف و شکوفایی مجموعهای از تواناییها و مهارتهایشان نظیر اندیشیدن، تجزیه و تحلیل و نگارش و پژوهش در نظر گرفته شود.
•ایجاد بسترهای نگاه تحلیلی به فرهنگ و هنر ایران و جهانبازگشت به فهرست•آموزش شیوههای تالیف و نگارش طرح ها و مقالات پژوهشی و....
تعریف دوره
بازگشت به فهرست• این دوره با هم اندیشی « شورای طرح و برنامه» در3 ترم آموزشی ( 3فصل) در نظر گرفته شدهاست که به صورت نظری و عملی ارائه می شود.
•تلاش طراحان دروس این دوره برای دستیابی به نگاهی جامع نگر، همگرایانه و دقیق به نیازهای اصلی طراحان گرافیک در حیطهی مباحث نظری بوده است.
• در این دورهی آموزشی مباحث اساسی و ضروری در پیوند با یکدیگر و برای رهیابی به هدف اصلی دوره یعنی اعتلای دانش نظری طراحان گرافیک مورد توجه بوده و در برنامهريزی آموزشی آن، در هماهنگی با این هدف پالایش یافته و از تکرار و زیاده گویی پرهیز شده است
•افزایش کمی و کیفی دانش نظری در زمینههای مرتبط با طراحی گرافیک و کشف و تشویق استعدادها، به ویژه جوانان علاقهمند به گام نهادن در عرصههای پژوهش و نگارش، از پراهمیتترین اهداف طراحان این دورهی آموزشی است.
• به منظور تکمیل واعتلای فرآیند آموزش، در کنار و یا در برخی از کلاسهای این دوره، سمینارها و کارگاههای عملی ویژهای در نظر گرفته شده تا شرکت کنندگان بتوانند از حضور ارزشمند بهترین اساتید در حوزههای تخصصی مرتبط با هر مبحث بهره ببرند
•هر چند پذیرش علاقهمندان شرکت در این دوره دارای محدودیت است، اما امیدواریم این ظرفیتها روز به روز افزایش یافته و دورهی آموزشی « گرافیک، اندیشه و فرهنگ» بتواند پذیرای مشارکت گستردهتر دوستداران اندیشه در طراحی گرافیک باشد.
•اما با توجه به محدودیت گفته شده و نیز به منظور حفظ سطح کیفی آموزش، ورود به این دوره با مصاحبهی حضوری و ارزیابیهای شورای طرح و برنامه انجام می شود.
عناوين درسی
ترم اول
( 2 روز در هفته، هر روز 4 ساعت-54 ساعت)
• هنر جهان 1
عناصر اصلی هنر باستان: بین النهرین، مصر، هند، یونان/ عناصر اصلی هنر: بیزانس/ هنر اسلامی، هنر خاوردور، رنسانس (با تاکید بر روش¬های چاپ)، گرایشات اصلی هنر باختر در دوران جدید: (امپرسیونیسم، پستامپرسیونیسم، سمبولیسم، اکسپرسیونیسم و...)/ 9 جلسهي 2 ساعته
• طراحی گرافیک در جهان
صنعت چاپ/ کتابآرائی رنسانس/ تحولات طراحی حروف/ انقلاب صنعتی قرن و تاثیرات آن/ گرافیک در دوره ویکتوریائی/ فرهنگ¬های تصویری خاوردور/ تحولات در معماری، نقاشی، مجسمه سازی/ طراحی صنعتی و گرافیک/ هنرمندان، جنبش¬ها و مکاتب و گرایش¬های آنان/ جریانات معاصر طراحی گرافیک در جهان/ 9 جلسهي ¬2ساعته
• تحقیق و پژوهش و نگارش
آشنائی با روش¬های گوناگون تحقیق، روش¬های گردآوری اطلاعات و.../ اصول نگارش مقالات و تمرین¬هائی برای مقاله نویسی/ 6 جلسهي ¬2ساعته
• هنر، اندیشه
اسطوره/ یونان باستان و فلسفه، علم چیست؟، فلسفه چیست؟، هنر چیست؟/ 3 جلسهي ¬2ساعته
بازگشت به فهرست
ترم دوم
(2روز در هفته هر روز 4 ساعت-72 ساعت)
• هنر جهان 2 (ادامه درس ترم پیشین)
گفتمان مدرنیسم و نگرش¬های هنری، خصلت¬های مهم هنر مدرن و پست مدرن / 3 جلسهي ¬2ساعته
• طراحی گرافیک در جهان (ادامه درس ترم پیشین)
پدیده¬های متفرق از باوهاوس تا مکتب گلاسکو و...، مکتب نیویورک، گرافیک عصر جنگ سرد،گرافیک و موسیقی در دهه 60 و 70، رسانه¬های دیجیتال، جریانات معاصر گرافیک، گرافیک در لهستان، سوئیس، هلند، ژاپن، آلمان و کوبا /3 جلسه
• فرهنگ و هنر ایران
نگارگری و نقاشی ایران، آغاز نقاشی در ایران، نگاهی به مکاتب نقاشی از عصر مانوی تا دوره قاجار / 6 جلسهي ¬2ساعته
• طراحی گرافیک در ایران
قبل از اسلام، زمینه¬های پیدایش، بسترها، پیشینه و نمونه¬های موجود (مادها، پارت¬ها و...)/ بعد از اسلام، (مغول، سلجوقی،... خط و خوشنویسی و نگارگری)/ عصر قاجار 6 جلسهي ¬2ساعته
• طراحی گرافیک، ارتباطات و رسانه
مفاهیم و پیوند کلید واژه¬های ارتباط، اطلاع، رسانه،گرافیک، مخاطب ،مباحث مخاطب شناسی، وسایل ارتباط جمعی و نگرش¬های مرتبط، تقسیم بندی¬های گوناگون رسانه¬ای،جایگاه گرافیک در پیوند با تبلیغات و رسانه، مفهوم گزینشگری در حوزه¬ی گرافیک و رسانه /9جلسهي ¬2ساعت
ه
• هنر، اندیشه (ادامه درس ترم پیشین)
فلسفه در عصر روشنگری، نشانهشناسی، فلسفه پساهگلی/ 6 جلسهي ¬2ساعته
• تجزیه و تحلیل و شیوه¬های نقد هنری
کلیاتی درباره نقد/ واژه شناسی نقد / 3 جلسهي ¬2ساعته
بازگشت به فهرست
ترم سوم
(2روز در هفته، هر روز 4 ساعت-72 ساعت)
• فرهنگ و هنر ایران (ادامه درس ترم پیشین)
خط و خوشنویسی، انواع خط کوفی در مشرق و مغرب، اقلام سته، تعلیق، نسخ، نستعلیق و شکسته، پیدایش تایپ در ایران، رویکردهای نو در تايپوگرافی، آغاز عکاسی در ایران، عکس و عکاسان دوره قاجار/ 6 جلسهي ¬2ساعته
• طراحی گرافیک در ایران (ادامه درس ترم پیشین)
نقوش تزئینی، کتابآرائی، لیتوگرافی، چاپ‌های سنگی و سربی، نشریات، عکاسی، دوره پهلوی اول و دوم، مطبوعات، تبلیغات، آموزش هنر، نمایشگاه¬ها، ورود کامپیوتر به دنیای طراحان گرافیک، طراحان گرافیک نسل¬ها و...، گرافیک انقلاب و پس از آن/6 جلسهي ¬2ساعته
• تحقیق و پژوهش و نگارش (ادامه درس ترم پیشین)
آشنائی با شیوه¬های نوشتن خلاقه و تمرین‌هائی برای آن، آشنائی با نویسندگان هنرهای تجسمی ایران / 6 جلسهي ¬2ساعته ¬
• تجزیه و تحلیل و شیوه¬های نقد هنری (ادامه درس ترم پیشین)
هنر مدرن،هنر پیشامدرن،کار نقد، اقسام نقد، ارائه متدی برای نقد / 9 جلسهي ¬2ساعته ¬
• هنر، اندیشه (ادامه درس ترم پیشین)
آشنائی با روانشناسی، علوم اجتماعی در گذارا،اقتصاد/3 جلسهي ¬2ساعته
سمینارها
- گرافیک/ رسانه/ ارتباطات
- همگرائی ساختاری در هنرهای ایرانی
- کلیاتی درباره نقد
- مباحث کاربری طراحی در معماری و فضاسازی
- شیوههای فرهنگ ارتباط در ایران
بازگشت به فهرست